Teadusprojektid

Mitmekeelse õpilase koostöine toetamine eesti keele oskuse arendamisel: põhikooliõpetajad, lapsevanemad, koolijuhid ja koolipidajad

Projekti kestus: märts 2025 – november 2027

Vastutav täitja: Kerttu Rozenvalde; Tartu Ülikool, Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond, eesti ja üldkeeleteaduse instituut

Partnerid: Tallinna Ülikool, Digitehnoloogiate instituut, Haridustehnoloogia keskus; Haridusteaduste instituut 

Teadus- ja arendusprojektis selgitatakse esmalt välja parimad pedagoogilised ja koostöised koolipraktikad ning tuvastatakse peamised takistused muu kodukeelega põhikooliõpilase eesti keele oskuse arendamisel. Seejärel edendatakse läbi sekkumiste võtmeisikute (õpetajate, vanemate, koolijuhtide ja -pidajate) koostööd ja õpetajate enesetõhusust õpilaste koordineeritumaks toetamiseks eesti keele ja eestikeelses õppes.

Keele-, ühiskonna- ja haridusteadlaste koostöös viime läbi uuringud kolmes suunas, mille keskmes on (a) põhikooli aine- ja eesti keele õpetajad, (b) lapsevanemad ning (c) koolijuhid ja -pidajad. Projekt näitab, kui palju on toimijatel võimekust, ressurssi, tahet ja koostöösuutlikkust tegutseda ühise eesmärgi nimel ning kuidas tõsta õpetajate enesetõhusust ja soodustada võtmeisikute koostööpraktikaid eesti keele ja eestikeelses õppes, lõimitud aine- ja keeleõppes ning mitmekeelsuse edendamisel. Projekti tulemusel valmivad tegevuskava ja soovitused koolidele, peredele ja poliitikakujundajatele. 

Projekti põhitäitjad on Tartu Ülikooli ja Tallinna Ülikooli keele- ning haridusteadlased Kerttu Rozenvalde (projekti vastutav täitja), Birute Klaas-Lang, Helena Metslang, Kadri Koreinik, Kairit Tammets ja Merilyn Meristo.

Projekti rahastatakse TAT-meetmest (Euroopa Sotsiaalfondi ja Eesti riigi kaasrahastus).

Projekt Eesti Teadusinfosüsteemis.